Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg – Accompagnant(e) d’élèves en situation de handicap (AESH)

Nom de l’établissement : Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg

Site web : https://www.vauban.lu/gvs/public/recrutement/vacancy/00216

Ville : Luxembourg

Pays : Luxembourg

Nature du contrat : Contrat local sans détachement

Candidatures des personnels non titulaires du ministère français de l’éducation nationale étudiées : Oui

Date de prise de poste : 06/01/2025

Contenu de l’offre :
Vauban, Ecole et Lycée Français de Luxembourg, recherche :
– Un(e) Accompagnant(e) d’élèves en situation de handicap (AESH) (H/F) pour le secondaire en CDD à temps partiel de 30 heures par semaine – Poste à pourvoir du 6 janvier 2025 au 31 août 2025.

Mission :
Ils/elles travailleront en relation étroite avec les membres du pôle remédiation et collaboreront activement avec les enseignants des élèves qu’ils/elles accompagnent en les aidant dans la mise en œuvre des adaptations pédagogiques dont bénéficient les élèves à besoins spécifiques.

Activités :
– Intervenir dans la classe :
o Aider à la manipulation du matériel scolaire, aider dans certains enseignements
o Favoriser la communication, la socialisation,
o Aider aux déplacements et à l’installation matérielle.
– Contribuer à la sécurité physique, psychologique et au confort de l’élève, voire aider dans certains gestes de la vie quotidienne.
– Contribuer à la mise en œuvre et à l’accomplissement du projet personnalisé de scolarisation (PPS), participer en équipe à l’évaluation de suivi de la scolarisation.
– S’investir au profit de l’élève accompagné, afin de répondre à ses besoins de compensation.
– Garder à l’esprit que l’élève doit gagner en autonomie sociale et cognitive et rester simplement vigilant, mais en retrait.

Prérequis :
– Le diplôme requis pour la fonction est un diplôme d’éducateur, de Bac +3 à Bac +5 ou équivalent.
– Une expérience réussie auprès d’enfants à besoins spécifiques en milieu scolaire est souhaitée.
– Posséder des compétences pédagogiques affirmées telles que : analyser une tâche scolaire ; évaluer l’attitude générale d’un élève face au travail ; évaluer les réactions spécifiques d’un élève face au au travail ; évaluer les réactions spécifiques d’un élève face au travail: ses stratégies, son mode de pensée, ses difficultés… et y apporter une réponse appropriée.

Merci de postuler exclusivement via : https://www.vauban.lu/gvs/public/recrutement/vacancy/00216

Adresse mail de contact :recrutement@vauban.lu