Nom de l’établissement : Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg
Site web : https://www.vauban.lu/gvs/public/recrutement/vacancy/00210
Ville : Luxembourg
Pays : Luxembourg
Nature du contrat : Contrat local sans détachement
Candidatures des personnels non titulaires du ministère français de l’éducation nationale étudiées : Oui
Date de prise de poste : 01/09/2024
Contenu de l’offre :
Enseignant italien à temps partiel (H/F) – CDI
Vauban est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire du réseau AEFE.
Pour l’année scolaire 2024-2025, l’école comptera plus de 2600 élèves répartis dans 112 classes de la Petite Section de maternelle à la classe de Terminale.
A visée internationale, Vauban jouit tant à Luxembourg que dans le réseau AEFE d’une excellente réputation, attestée notamment par ses résultats aux examens et par la qualité de l’orientation de ses élèves après le baccalauréat.
L’ambition de l’établissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Elle entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres.
Pour la rentrée 2024-2025, Vauban, Ecole et Lycée Français de Luxembourg, recherche :
– Un professeur d’italien (H/F) pour le secondaire en CDI à temps partiel (9h de cours sur 3 jours minimum, 18h de contrat). Poste à pouvoir au 1er septembre 2024.
Activités :
– Enseigner l’italien en tant que langue étrangère au secondaire (collège et lycée).
– Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.
– Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français.
– Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matière enseignée.
– Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.
– Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles, et participer à leur projet d’orientation.
– Assurer en cas de besoin le remplacement de séances d’enseignement en italien.
– Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.
– Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement.
– Exercer éventuellement des fonctions spécifiques (professeur principal, coordonnateur de discipline, aide aux devoirs, école ouverte, activités extrascolaires…).
Compétences :
– Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.
– Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.
– Organiser et mettre en place un mode de fonctionnement du groupe serein et propice aux apprentissages en assurant la sécurité et la socialisation des élèves.
– Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
– Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.
– Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Notability, Padlet, Genially…).
Savoir-faire et savoir-être :
– Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.
– Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.
– Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire.
– Capacité à travailler en équipe.
Prérequis :
– Le diplôme requis pour la fonction est un Master en Italien, Master MEEF ou diplôme équivalent ainsi qu’un diplôme qualifiant d’enseignant (Agrégation, Capes, Cafep, Zweite Staatsexamen, PGCE, IPGCE, PGDE, QTS, AESS, autres).
– Une première expérience en enseignement au secondaire est indispensable.
– Un excellent niveau de langue en italien est requis (un niveau natif est un atout). En français, un niveau B2 minimum est souhaité.
– Avoir réalisé une partie de sa scolarité et/ou une expérience professionnelle en Italie est particulièrement apprécié.
– Pouvoir enseigner dans une autre langue vivante étrangère (anglais ou allemand) est un atout.
– Connaître les méthodes didactiques françaises actuelles et la pédagogie actionnelle.
– Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance et de l’adolescence.
– Savoir travailler en équipe / en réseau.
Merci de postuler exclusivement via : https://www.vauban.lu/gvs/public/recrutement/vacancy/00210 (les candidatures par mail ne sont pas acceptées).
Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…).
Adresse mail de contact :recrutement@vauban.lu